Educatief aanbod Duurzaamheidscentrum Weizigt  Schooljaar 2011/2012

Op speelse wijze krijgen de leerlingen inzicht in de samenstelling van ons huishoudelijk afval en de verwerking daarvan.

Een cavia komt oorspronkelijk uit Zuid Amerika, waar hij door de toenmalige bewoners, de Inca's, als huisdier werd gehouden.
De cavia is nu ook in Europa een favoriet huisdier.

Wat was er eerder, de kip of het ei?
Dat blijft een vraag, maar waar komt de kip oorspronkelijk vandaan?
Dat staat in de lesbrief die je krijgt als je een kip leent.

Energieke Scholen is voor de bovenbouw een nieuw, uitdagend landelijk project waarbij de leerlingen naast theorie over energiebesparing en klimaatverandering ook praktisch met meters aan de slag gaan op de eigen school. Naar aanleiding van hun onderzoekje stellen ze een leerlingenadvies op dat ze presenteren aan de schooldirectie, het schoolbestuur of zelfs de wethouder.

Het project Groene Voetstappen is onderdeel van de Europese Mobiliteitsweek. Vervoer staat bij dit project centraal. Leerkrachten, leerlingen en ouders worden gestimuleerd om groen te reizen. Deze dag wordt iedereen verzocht om met de voet naar school te komen.

Meer informatie op www.groenevoetstappen.nl

Een konijn heeft lange oren en sterke achterpoten, maar je moet nog veel meer weten als je een konijn als huisdier wilt houden!

"Piep" zei de muis in het voorhuis.
Dat liedje kent iedereen.

Huismuizen hebben een zachte, bruingrijze vacht die op de buik iets lichter is dan op de rug.
Ze hebben grote ogen en oren en een lange staart!

Ratten hebben een slechte naam. Maar alleen de wilde bruine rat kan besmettelijke ziekten overbrengen.
Een tamme rat heeft een heel lange staart en mooie snorharen en is een heel lief en vriendelijk diertje.

De woestijnrat is overdag zeer actief. Omdat ze van nature zeer bedacht moet zijn op vijanden, zie je een woestijnrat zeer regelmatig op zijn achterpoten staan.

Het is hard werken voor een kuiken om uit het ei te komen. Het kan uren duren voordat de strijd is gestreden. Wanneer het eindelijk uitkomt, ziet het kuiken er moe, kleverig en nat uit. Maar al snel verandert het in een schattige donsbal!

In april kunt u 5 kuikentjes reserveren om in de klas te houden.

Tanden poetsen, toilet doorspoelen, douchen, wassen en afwassen: in huis maken we water vies en spoelen het weg door een putje. Regen, sneeuw en ijzel: ook het water dat buiten ‘valt’, verdwijnt. Wat doen we met dit regen- en afvalwater?

Om de sloot te kunnen bekijken zitten er in de kist bordjes met daarop opdrachten die de leerlingen kunnen uitvoeren.

Let op

Bij de uitvoering van deze kist (bij een sloot) is begeleiding van volwassenen gewenst.

Met het materiaal van de leskist “Water leeft!Waterdiertjes onder de loep” voor groep 5/6, kunnen de leerlingen na een introductie over het onderwerp in een sloot of vijver in de buurt van school waterdiertjes vangen en bekijken.

Met het materiaal van de leskist Water leeft!, “Waterdiertjes onder de microscoop” voor groep 7/8, kunnen de leerlingen na een introductie in een sloot of vijver in de buurt van school onderzoeken.

Met de leskist “Water leeft! Waterdiertjes ontdekken” voor groep 3/4, kunt u na een introductie over het onderwerp buiten in een sloot of vijver in de buurt van school met de leerlingen waterdiertjes vangen en bekijken.

Een gastles op school en een middag leren en onderzoeken op de volkstuin.
Meld u aan bij info@atelierkunstmest.nl.

Tijdens de week van Nedeland Schoon draait het om zwerfafval. Na een gastles maakt de klas onder leiding van een BST-team de schoolomgeving zwerfafval vrij.